創意教學策略座談會 2025 春季

創意教學策略座談會（2025年春）

合辦：香港創意教育工作者協會   香港教育大學課程與教學學系   香港教師戲劇會 

戲劇教育發展基金   五旬節林漢光中學   馬鞍山循道衞理小學 

主題：混合式學習於數學科及英文科

內容：此活動乃教師培訓活動，歡迎各學校同工到臨。

混合式學習在全球中小學教育中日益受到重視，尤其是疫情過後，其重要性更為突顯。本次活動特別邀請兩所在推行混合式學習方面成效卓著的學校進行分享，主講者均為推動該模式的翹楚。教育工作者發現，混合式學習不僅能提升學生的學習動機和效率，還能推動學生自學。現時，世界各地的大學和教育機構都在推廣這種模式，以促進教育的包容性和靈活性。

日期：2025年03月08日 (星期六)

時間：下午2:15至4:15

地點： 馬鞍山循道衞理小學（馬鞍山恆明街11號，港鐵恒安站A出口）

對象：對創意教學策略有興趣的教育同工或人士

費用：免費

查詢：吳翠珊博士（9056 3955）/  錢德順博士（9780 1760）

講題一：於小學數學科運用混合式學習及透多感官學習策略

講者：張雪芬副校長（浸信會沙田圍呂明才小學副校長）、鄭燕妮主任（浸信會沙田圍呂明才小學資訊科技教育主任）

內容：透過應用混合式學習及適異性教學策略於數學教學中，在課前、課中和課後支援學生學習多樣性。教師會上載預習材料，要求學生利用網上學習平台學習，然後在課堂上應用預習內容。在數學學習中，也採取多感官策略，由簡單至繁複，由抽象至具體，從動手操作到推理探究等不同方法，以照顧學生學習多樣性。教師善用混合式學習，設計有效課堂，提高教學效果。

備註：學校獲蘋果公司頒發「蘋果傑出學校」，多次獲邀出席公開教育活動，更獲教育局委任為資訊科技教育卓越中心(CoE) ，多次分享透過混合式學習培養學生自主學習能力的經驗，並成功將實踐模式由數學科推展至其他科目。

講題二：混合式學習應用小學英文科

講者：劉欣婷主任（馬鞍山循道衞理小學英文科主任）、陳嘉琪主任（馬鞍山循道衞理小學多元學習及校園推廣主任、英文科教師）、龔紋萱老師（馬鞍山循道衞理小學英文科教師）

內容：教師們將以實際經驗具體講解混合式教學的理念，並透過真實英語課程設計與課堂實施的例子，闡述混合式教學的優勢。同時亦藉教學個案，分享混合式學習如何有效提升學生的學習動機與參與度，以及增強學生的英語能力和共通能力。

備註：學校英文科一向推動創新教學策略，兩位主任於2023-24年度由香港浸會大學舉辦的「混合式學習」教學個案設計比賽中，分別獲得冦軍及季軍。她們對於在英文科運用混合式學習甚具心得，能給予其他教師新的點子。

學校巡禮：馬鞍山循道衛理學校

內容：座談會後，大會將安排與會者參觀學校設施。

網上筆記： 1. 筆記_於小學數學科運用「混合式學習」及多感官教學策略 按此開啓